主持人：丰台区今年上半年全面启动了基础教育“强基工程”，请您介绍一下基本情况。 

　　杨晓辉：区委区政府对教育工作高度重视，奋力书写新时代教育强国建设的丰台答卷，制定了基础教育“强基工程”。《基础教育“强基工程”实施方案》和《争创国家基础教育综合改革实验区工作方案》中，提出用6-9年时间，全面优化区域教育布局，建设高质量基础教育体系，打造高水平专业化干部教师队伍，全面提升教育教学质量，建成首都教育强区的目标。基础教育“强基工程”实施方案梳理了基础设施、师资队伍、教育经费保障等基础薄弱环节，以满足区域人民群众对优质教育的新需求为中心，确定了基础建设、名师培养、学子培育、智慧教育、深化改革、协同发展六个方面60项重点任务。到2025年，新增中小学学位23000个，全区普高率提升至80%以上；到2028年，累计新增中小学学位不低于30000个，全区普高率提升至83%以上；到2031年，累计新增中小学学位33000个，全区普高率提升至85%以上，群众在家门口“上好学”的愿望将基本实现，并将丰台区建成社会普遍认可的首都教育强区。（下转05版）　　（上接01版）

　　主持人：聚焦基础教育“强基工程”的目标任务，区教委从哪些方面发力，加快推进教育改革的落实？ 

　　杨晓辉：区教委全面落实“五育并举”，深化课堂教学改革，构建拔尖创新人才培养体系，强化家校社共育，推进育人模式改革；优化干部队伍结构，加强干部培养培训，激发学校用人活力，启动聘任制改革，加强干部调整交流，不断激发干部队伍创新活力；推行学区制改革，落实资源布局调整，推进集团化办学，实施跨校区级部制管理，全面优化区域教育资源布局，办好优质均衡基础教育。 

　　主持人：刚才您提到了推进育人模式改革，优化区域教育资源布局，这是办好优质均衡基础教育的重要支撑，请您介绍一下这两方面情况。 

　　杨晓辉：提升教育质量是人民群众关心的热点问题。面对人民群众对“更好的教育”和“孩子们能成长得更好”的强烈期盼，区教委推进“全要素、贯通式、实践性”思政课程建设，构建大思政工作格局。结合区情制定和实施体育、美育、劳动教育等工作方案，开展艺术教师教学素质提升项目，持续推动戏曲、武术进校园，科普卫星等活动项目，切实提升学生综合素养。持续实施项目化学习区级教改实验项目，稳步实施义务教育学校品质提升工程，实施年度普通高中高品质示范学校、品牌特色学校建设项目，促进高中内涵式发展。发挥优质高中校的龙头牵引作用，依托集团、集群等育人载体，就近就便构建纵向贯通的拔尖创新人才早期发现和选拔机制，探索通过优化学程管理、课程衔接等建设学段贯通的人才培养模式。搭建区级家校共育课程实验校，面向家长开展线上线下家庭教育课程，整合社会资源建设科技、劳动、社会实践等各类学生活动基地，不断提高家校社协同育人实效。 

　　优化区域教育资源布局，实现人民群众在家门口“上好学”的愿望，目前主要开展了以下四方面工作： 

　　一是扎实推行学区制改革，以26个街镇行政区划为基础，结合辖区当前及未来教育资源情况和原有招生入学片区，统筹建立13个学区，围绕街镇行政区划实现教育资源的合理配置和优化，促进义务教育均衡化发展。推动构建学区范围内街镇、中小学和社会单位协同联动工作机制，扩大资源连接，解决实际问题，优化中小学办学环境，形成区域教育协同发展的新模式。 

　　二是稳妥落实资源布局调整，结合实际情况，本次布局调整直接涉及学校达70余所，包括整合合并、联合办学、集团化办学、实施级部制管理、更名、新设立法人单位等多种方式。每个街镇的每个学段都有优质学校的框架结构基本搭建完毕，人民群众在家门口“上好学”的愿望将逐步得到满足。 

　　三是持续推进集团化办学，新成立集团4个，优化调整3个，全区教育集团数量增加到20个。根据发展需要将40所普通校、新建校纳入教育集团，涉及中学13所、小学27所。 

　　四是实施跨校区级部制管理，将35所小规模学校就近就便整合，实施级部制管理，形成17个教学管理单元，增强教育资源的规模化使用效益，提升资源共建共享水平，扩大优质教育资源供给能力。 

　　主持人：前不久，我们召开了“首届宛平教育论坛”，密集呈现了北京基础教育改革中的新思想、新思路、新观点、新办法。您能否带我们一起展望一下丰台教育的未来？ 

　　杨晓辉：“强基工程”出台半年以来，丰台区加强高位统筹、强化系统动员、细化责任分解，全力推进“强基工程”落地、落位、落实，并以《“强基工程”实施方案》为基础，积极申请国家级基础教育综合改革实验区项目。我们将用6-9年的时间，通过实施科学规划、专家办学、名师引领、家校社协同等措施，培养一支名师引领、结构合理、充满活力的干部教师队伍，打造一批具有丰台特色的教育教学品牌项目，建设一批得到社会广泛认可的优质学校，使每个街镇都有优质学校，每所学校都有领军型教师，每名学生都有机会享受高水平的教育教学，全区基础教育高质量发展水平全面提升，区域教育的社会影响力、认可度显著提高，形成丰台教育高质量、有特色发展的新局面，建成首都教育强区。