编者按：丰台区基础教育“强基工程”总体目标明确指出，“培养一支名师引领、结构合理、充满活力的干部教师队伍”“每所学校都有领军型教师”。为进一步落实基础教育“强基工程”，讲好丰台教育故事，让大家更好地了解丰台区的优秀教师队伍，特推出“强基工程 身边的优秀教师”专题。通过对全区教育系统2023年获评北京市中小学正高级教师的27名优秀教师、教育工作者的典型事迹进行集中宣传，充分展示丰台区教育战线的精神风貌，助力区域教育社会影响力和公众认可度的提升。

　　— 孙茜 —

　　孙茜，女，1976年10月出生，籍贯北京，共产党员，汉族，大学本科，高级教师，北京市丰台区少年宫主任兼副书记。2021年6月获世界乐团大奖赛最佳组织奖；2017年12月、  2019年12月、2021年12月荣获北京阳光少年艺术节金奖；中国青少年宫协会常务理事单位负责人；中共北京市第十三次党代会党代表。

　　— 典型事迹 —

　　作为校外教育单位的带头人，孙茜长期奋战在公立校外教育的阵地上，为首都校外教育的发展作出卓越的贡献。在干部队伍建设、教师团队管理、教育理念赋能、优质课程开发等方面，她一直在努力和探索：在干部队伍管理上，做到有温度有力度；在教师队伍建设上，做事有策略有方法；在优质项目建设上，做到有创新有引领。她努力营造和谐、团结的氛围，让少年宫整体工作稳中有序、突破创新。秉承“立德树人、实践育人”的校外育人宗旨，引导少年宫以新时代青少年核心素养教育和社会发展需求为主线，塑造“容·融·荣—RONG文化”的文化理念。

　　在“双减”政策背景下，丰台区少年宫始终坚持以美育人、以美化人、以美培元，立足于少年宫自身特色文化和优势美育资源，进行美育综合改革。探究融合视角下的新美育建设与改革，建构现代化课程体系，打造美育师资队伍，开展“资源拉手”，共建资源平台。打造特色化活动体系和良好的空间环境，构建具有丰少专属特色的高质量、现代化美育体系，形成家校社共建充满活力、多方协作、开放高效的美育新生态，共育“德智体美劳”全面发展的新时代“美”少年。

　　孙茜在少年宫的建设、管理上见解独到、思路新颖。通过建构由大行政、大教研、大教务、大总务四大管理系统主管主任牵头，职能部门联动的“4+1+N”的管理模式，细化管理、精简管理成本。为教师不断搭建发展的阶梯和平台，加强教科研管理，在校本研修上下功夫，发展教师梯队建设，形成骨干教师引领、多层次研修内容、多专业教师互研的教科研模式，逐渐形成教师研修的自驱力。打造一批骨干、名师工作室。

　　不断加强高水平社团建设的经费保障与政策支持，为广大青少年服务，使丰台区少年宫歌舞、器乐、美术、科技、体育等多个学生社团在全市拥有明显的优势、保持较高的水平，并不断发布校外教育实践成果。

　　根据少年宫师资情况、地理位置以及现有办学条件的优势，逐渐建设形成三个校区的特色专业项目，用项目带动专业发展、教师队伍能力提升。

　　将业务的升级发展作为少年宫未来的重点工作内容。加强以“满天星”课程体系为代表的课程建设，不断研发新的教育产品，力争在现有的基础上，进一步落地开花，形成校外新业态。

　　在孙茜的领导下，丰台区少年宫将积极发挥辐射带动作用，坚持以人为本，尊重教育规律，提供优质美育内容和服务，满足学生发展需求，努力创建一所“生态化、去功利、致良知、可持续”的现代化新样态少年宫。