本报讯（记者 赵自谦）人工智能在教育领域如何应用、该怎样推动教育高质量发展……8月26日至27日，北京十二中教育集团举行第十五届科研年会，主题为“弘扬教育家精神，共筑教育新未来”，十二中教育集团各校区教职工参加了本次活动。

　　活动邀请国内知名专家为全体教师作专题报告，围绕人工智能教与学的博弈、学校信息化改造如何支撑学校发展、课例展示、育人故事宣讲等方面进行探讨。

　　在人工智能助力教育高质量发展板块，清华大学教授马昱春就《人工智能时代下教与学的博弈》作专题报告。随着人工智能大模型技术的进步和应用，其在教育领域不仅可以辅助教师进行教案准备、数据分析等工作，还能根据学生的学习情况提供个性化的学习计划和资源。但过度依赖人工智能大模型也可能导致学生失去自主学习的动力，甚至产生误解和滥用的问题。

　　马昱春为老师们揭示了人工智能在教育领域的无限可能与挑战，也深刻剖析了人工智能如何改变传统教学模式，促进个性化的学习，同时也需要警醒技术带来的对教育公平以及人文关怀的缺失。让老师们认识到在享受AI带来便利的同时，更应该坚守教育的本质，让技术服务于人的全面发展。

　　随后，马昱春还就中学生的信息学学习、竞赛作为升学途径的优劣等同十二中教育集团的老师进行了交流。

　　“接下来会在教学中尝试使用人工智能进行辅助，比如在出一些题时进行润色完善工作等。”听完报告后，十二中技术教研组组长任赟说道。她表示，希望能够将今天所学的知识运用到实际工作和学习中，共同推动教育在人工智能时代的发展。

　　十二中信息技术教师杨新雪表示，会通过对比让学生对AI大模型产生一个直观的印象，引导学生自己去探寻AI大模型的优缺点，提高他们的自主学习和创新能力。

　　随后，来自紫光摩度教育、科大讯飞、翼欧教育、作业帮云思智学等企业的相关负责人也纷纷上台，为老师们展示了人工智能在学校教学工作中的实际应用。

　　本届科研年会上，还进行了人工智能课例展示及专家点评、专家报告、育人故事宣讲等活动。

　　北京市第十二中学党委书记钟灵表示，本届大会一方面是面向人工智能时代的教育学变革，探索技术变革带来的教育机遇与挑战；另一方面是践行教育家精神，教育家精神的生命在于实践。接下来，北京十二中教育集团的发展将顺应时代，面向每个孩子和每所学校，把握未来人才培养方向，实现新的突破。