面对新冠肺炎疫情严峻形势，丰台分院拟定了《丰台区初高三空中课堂工作方案》，谢守成老师负责初三“空中课堂”工作的安排与组织。

　　延期开学对初三的影响是巨大的，不仅关乎丰台近4500学生的中考成绩，更关乎丰台4000多个家庭的安稳。学生和家长期盼着老师的安排，老师们期盼着教研员的指导，教研员们期盼着中教研的决定，作为中教研负责初中教研的领导，谢守成老师觉得一定要让“停课不停学”落到实处，力争不让一个初三的孩子掉队。

　　2月1日，谢老师第一时间给初三教研员布置了“空中课堂”工作。及时和教研员们沟通上课的内容和录课的形式，并对老师们提出要求：课程要围绕专题复习，要在帮助学生完善知识结构、丰富学科方法、综合拓展运用方面下功夫，从而促进学生能力迅速提升。因为任务布置得比较急，时间也紧，他给老师们做了很多解释、沟通的工作，总是一个电话刚放下，另一个电话就进来了。课程准备过程中，他及时与老师们联系，随时了解老师们在工作中出现的问题并提供解决的方案。多方打听最新区级骨干教师名单，和老师们一起探讨教学内容的实效性，给老师们提供课件制作的PPT模板……

　　他关注工作中任何一个细节，录课教室的使用、消毒处理、人员安排等；希沃的版本，写字用的粉笔，录制用的翻页笔、触屏笔，数学老师用的三角板、圆规他也要考虑到。一切以保障老师们安全为前提，为老师们讲课提供坚实的保障。

　　他随时了解备课过程中的突发情况，如有的老师还在隔离期，有的老师没有私家车，有的老师小区隔离封闭……他及时想办法和教研员们一起解决。多少次，所有的表格要重新填写，所有的信息要重新上报，前面的很多工作都要推倒重来。

　　作为初三语文教研员，他还要负责初三语文“空中课堂”录制工作。他马上组织了学科团队，拟定了授课专题，并且重点强调了授课思路：专题知识点概述、典型试题分析、答题思路梳理、答题方法引导等等。及时给老师们下发了近三年北京市、全国其他地区中考模拟专项习题集。有老师从外地进京处于隔离期，不能进校园，资料欠缺。他翻阅、整理专门书籍，上网查找资料，尽自己最大努力给老师们提供力所能及的帮助。老师们讲座课件一遍遍发来，他一遍遍认真审查，然后再与老师们沟通，有时电话一打就是一个小时。

　　2月10日是录课第一天，他知道万事开头难，仔细核查每个环节。检查教室各项设备正常启用情况，和物业人员沟通教室消毒事宜，和摄像师沟通录课事宜，让老师提前熟悉课件。一切都安排妥当，他再去监听初三语文老师的课。2月12日，作为中教研负责人，他协助初高三物理、初高三化学四个科四位教研员顺利完成了12节课的录制任务。

　　在这个特殊的时期，在初三“空中课堂”工作实施过程中，谢守成老师发扬了党员的模范作用，展现了一个教研员的专业精神。