本报讯（记者 原梓峰）近日，丰台区外国语学校一位独特的高中数学教师闫泓序深受学生们的喜爱。闫泓序不仅是一位拥有博士学位的数学教育者，更曾是一名差点出道的摇滚乐队主唱。如今，她巧妙地将自己对音乐的深厚情感与对数学教学的无限热情交织在一起，为学生们开启了一场前所未有的数学探索之旅。

　　音乐与数学的跨界融合

　　闫泓序的课堂，是一场数学与音乐的奇妙碰撞。在大学期间，她曾是朋克乐队的主唱，创作并演唱过多首深受喜爱的原创校园歌曲，甚至一度接近出道。然而，她最终选择了教育这条道路，将音乐的节奏与数学的逻辑巧妙结合，让枯燥的数学公式变得生动有趣。

　　“音乐和数学在表达上有很多共通之处。”闫泓序表示，“音乐有节奏和旋律，数学有逻辑和推理。两者都是内心世界的展现，只是形式不同。”在课堂上，她经常通过音乐的形象类比来帮助学生理解数学的抽象概念，极大地激发了学生们的学习兴趣。

　　资深地球玩家的多彩课堂

　　除了音乐，闫泓序的冒险经历也为她的课堂增添了丰富的色彩。她是一名拥有开放水域潜水员资格证的探险家，曾潜入印度尼西亚的海底探索。同时，她也是高空跳伞的爱好者，曾在泰国4000米高空挑战自我。此外，闫泓序还持有RYT-500国际瑜伽联盟认证教练资格，在身心平衡方面有着深厚的造诣。

　　这些丰富的冒险经历成为她课堂上的生动素材，让学生们在学习数学知识的同时，也能领略到世界的广阔与奇妙。“深海潜水让我理解了无限接近的概念，跳伞则让我体会到了自由落体中的数学原理，而瑜伽则帮助我找到了教学研究的平静与专注。”闫泓序如是说。

　　简约高效的“反内卷”哲学

　　闫泓序的教学哲学同样令人称道。她秉持简约而高效的理念，致力于在有限的时间内让学生高效学习，减轻学生的学业负担。她认为，盲目延长学习时间并不能显著提高教学效果，反而会增加学生的压力和疲劳感。因此，闫泓序选择“不卷学生，卷自己”，在课后投入大量时间研究教育心理学、组织行为学、管理学等理论，分析名师教学案例，深入研究学生的认知发展规律，以确保每一堂课都精准有效。

　　在她的课堂上，学生们感受到的是轻松愉快的氛围和满满的成就感。简约而不简单的“反内卷”哲学，让教育焕发出新的生机和活力。

　　高学历教师的独特价值

　　闫泓序的故事是当代青年教师精神风貌的真实写照。她以非凡的经历和独特的教学方式，生动诠释了高学历教师在基础教育中的独特价值。随着国家大力提升教师队伍素质，越来越多像闫泓序这样的高学历教师加入基础教育的前线阵地中。有理由相信，未来的基础教育将会更加多元、富有成效和活力。基础教育这片青青草原，正等待着他们策马扬鞭、驰骋天地，共同创造更加辉煌的明天。