编者按：丰台区基础教育“强基工程”总体目标明确指出，“培养一支名师引领、结构合理、充满活力的干部教师队伍”“每所学校都有领军型教师”。为进一步落实基础教育“强基工程”，讲好丰台教育故事，让大家更好地了解丰台区的优秀教师队伍，特推出“强基工程 身边的优秀教师”专题。通过对全区教育系统2023年获评北京市中小学正高级教师的27名优秀教师、教育工作者的典型事迹进行集中宣传，充分展示丰台区教育战线的精神风貌，助力区域教育社会影响力和公众认可度的提升。

　　— 陈翠敏 —

　　1995年6月加入中国共产党。从事教育工作38年，曾任语数教师、班主任、大队辅导员、教导主任等。现任东高地三小书记、校长，承担一校两址，100多名教师、1200多名学生的全面管理工作。主持北京市规划课题《时空探索教育的实践研究》，参与多项国家、市级课题研究。主编《学会探索与学校教育创新》《科技教育与课堂教学创新》等著作。带领学校获得全国名优学校、全国航天特色学校、北京市金鹏科技团、北京市文化建设示范校、教育科研先进学校、基础教育课程建设先进单位等诸多荣誉。个人先后被评为全国名优校长、北京市优秀教育工作者、北京市小学规范化建设工程先进个人、北京市创新标兵等。

　　— 典型事迹 —

　　陈翠敏以先进的办学理念、清晰的办学思路积极探索，引领学校内涵发展。

　　担使命，做文化立校领航人

　　陈翠敏以敏锐的眼光抓住地区特色，率先开展航天精神教育，用航天精神引领师生成长，并在此基础上提炼出学校文化的核心，提出“时空探索教育”理念，引导师生通过时空探索，努力创造无限的生命价值。她注重将文化建设融入学校各项工作之中，形成了一套系统的实践路径。

　　2015年5月，原南苑四小合并入东高地三小，她结合南苑校区的地域资源，以“传承血脉 助力成长”为主题进行课程文化建设，促进了校区跨越式发展。

　　深耕耘，做教学改革带头人

　　她真正做到安心干事业、潜心做学问。她积极组织教师开发校本课程，引领教师进行课堂教学改革，指导教师开展教育科研活动。2011年以来，学校先后参与全国市区级课题研究20余项。她和老师们一起深耕课堂，形成了“情趣、灵动、尚美”的课堂教学特色。

　　明特色，做科技教育创新人

　　陈翠敏认为，学校的科技教育不能仅停留在活动中，应该融入课程，实现育人目标。她带领大家开发了《探寻空天》校本课程，更加凸显学校航天航空教育特色，引领孩子们为实现空天报国而努力。她坚持时空融通，构建学校科技教育课程群。她注重将科学精神教育融入课堂，激发孩子求知求新的欲念，唤醒孩子内心深处的创造潜质。在她的引领下，学校培养出一大批科技特长生，有4名同学获得北京市银帆奖。

　　情满腔，做师生发展引路人

　　她坚持管理就是服务的理念，满腔热情为教师服务，让他们静心育人；真诚友善为学生服务，让他们快乐学习；细致周到为家长服务，让他们安心工作。她克服一切困难，时刻以工作为重、大局为重。

　　她带领干部教师将课程建设与学校文化建设紧密联系，形成了“三层级五领域”的课程体系，实现“养德、启智、健体、立美、慧劳”五育并举。在“双减”背景下，构建“1+X”的课后服务体系，实现学校教育高质量发展。