1989年大学毕业后，我就到了东高地青少年科技馆，从事校外科技教育工作至今。从教三十多年、在策划组织航天科普活动中，耳闻目染航天人顽强奋斗、忘我奉献的事迹，受“两弹一星”精神潜移默化的激励，让我崇敬航天人、热衷于航天科普，并对此不离不弃。

　　我记得从1992年开始，我馆借助中国航天发祥地的地域优势，确立了航天科技教育的发展方向。到2010年，我馆的航天科普活动已经做到了模块化设计，可以根据学生活动情况自由组合，可谓形式多样、内容丰富多彩！东高地青少年科技馆已成为立足北京、辐射全国的航天科普教育基地，近几年还成为北京市侨联国际文化交流基地。但是，面对高精尖的航天科技一直未敢深入尝试。中国科学院刘竹生院士说：“青少年可以搞小卫星，在世界上不是没有先例，而我们作为航天大国目前还没有。”真可谓一句话点醒梦中人啊。

　　回想起小卫星项目，真的是让人百感交集！

　　2011年9月，我们成立了课题组，从北京十二中钱学森实验班的高中生中挑选了12名学生参与了此课题的研究，凭借学生的积极参与、老师的密切配合以及专家的高屋建瓴，经过一年多的时间，学生们系统学习了相关知识，借助于高等数学进行计算，借助于制图工具做出有专业水准的结构原理图，每一个小组都提交了一篇水平较高的论文。在这个阶段研制出了初样星（这是一对双星：一个立方星，一个外形像喇叭的卫星），并在2012年的全国科普周北京主会场进行了展示，在当时引起不小的轰动，神舟飞船的总设计师戚发轫院士也对我们的卫星给予了很高的评价：“这两颗小卫星在设计和制作上符合发射要求。”“太好了！”既然卫星这么快就能研制出来，那么接下来找航天一院的领导寻求个搭载机会发射，这事就成了！

　　理想很丰满、现实很骨感。事情并没有那么简单。我们的张云翼馆长满怀热情地向航天一院领导汇报此事时，接连摆出了几个问题让我们如同冷水浇头！这些问题一直困扰我们很长时间，其中的酸甜苦辣真是一言难尽。接下来的很长时间，我们的卫星研制工作处于停滞状态！

　　时间到了2016年的4月，一次偶然的机会，我们了解到另外两个教育单位也在搞青少年科普卫星，并且都已经通过新闻媒体对外发布，将于2016年下半年择机发射！这两件事对我们触动很大，此时，教委领导详细听取了张云翼馆长的汇报后，表示试着和一院领导协调一下。与此同时，张馆长、干部教师与航天专家作出了明智的选择：重新启动小卫星计划。立即从北京十二中、北京十八中、北京市航天中学以及外区的北京二十五中、北京八中等5所学校挑选了8名学生参与此项课题。同时明确了工作思路，一定要先确定搭载的火箭，再进行卫星的研制。我们的科普卫星总设计师龚万骢带领学生系统学习了卫星结构、星箭分离、卫星电源技术、星地无线电通信、卫星发射场的雷电探究与防治、卫星轨道的分析和计算等七个专题的相关知识，详细准备了相关文档，以备不时之需。

　　2016年7月1日，是一个值得纪念的日子，教委领导告诉我们：经过前期的协调，一院已经同意我们搭载他们某型号的火箭发射小卫星，并且委托航天一院人力资源部总协调各个部门，宇航部负责技术层面的沟通！

　　终于等到这一天：2016年11月10日7:42，丰台少年一号暨少年梦想一号成功发射并入轨！十年磨一剑，我们的梦想实现了！

　　围绕这颗青少年科普卫星的发射成功，需要感谢的人有很多。丰台少年一号暨少年梦想一号是中国首颗青少年科普卫星，也使中国成为世界第六个发射青少年科普卫星的国家。对于东高地青少年科技馆来说具有里程碑意义，从东方红一号卫星到天问一号，祖国的航天历程是新中国科技进步的缩影，是进行航天科技教育的重要题材，少年强则国强，值此建党一百年之际，作为科技教育工作者我要坚持不忘教书育人的初心，牢记培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的使命，坚持把立德树人贯穿在航天科技教育全过程中，为青少年科技后备人才培养而不懈努力！

　　（丰台区政协委员、丰台区东高地青少年科技馆副馆长 毛峰）