本报讯（记者 杜倩）3月24日上午，为积极响应丰台区“乐学公园创建”教育创新工程的要求，深入践行“多元共治、教育共生”的教育理念，新村街道联合北京教育学院丰台分院附属学校举办了“乐学公园创建——设计师进校园”见面会。此次活动旨在广泛征集学生们的意见和建议，标志着新村街道“乐学公园”创建工作从“空间利用”迈向“全民教育共生体”的新阶段，正式按下了“启动键”。

　　会议伊始，来自阿普贝斯（北京）建筑景观设计咨询有限公司和北京演策时代文化传媒有限公司的设计师们通过精彩的设计展示和生动讲解，向在场师生介绍了“乐学公园”的空间设计理念与规划过程。从场地布局、功能分区到景观营造，设计方案充分考虑了周边居民尤其是学生群体的实际需求，融入了诸多创新元素。

　　在随后的互动环节中，学生们化身“小小设计师”，积极踊跃发言，凭借独特的视角和丰富的想象力，提出了许多富有创意和实用价值的建议。这些宝贵的意见不仅展现了学生们对“乐学公园”的期待与热情，也为公园的后续建设提供了重要参考。

　　见面会结束后，与会人员一同前往“乐学公园”规划选址进行实地考察。通过现场调研，大家对公园的未来建设有了更清晰的认识，为后续工作的顺利开展奠定了坚实基础。

　　据悉，新村街道始终秉持“公园即课堂、社区即学校、全民即教育者”的理念，致力于推动学生、教师、家长、社区及专业机构五方角色从“参与者”向“共建者”转变，构建“规—建—管—用—评”全链条共治模式。新村街道将继续与学校紧密合作，共同推进项目建设，为北京花园城市建设和青少年的全面发展贡献力量。