本报讯（记者 李娜 通讯员 翟晓雪）日前，由北京市教育委员会主办的“融铸式”研学实践活动推介会在北京工业大学举行。此次会议聚焦新时代实践育人创新与多地域教育协同发展。会上，丰台企业斯玛特教育集团依托京蒙协作机制在内蒙古兴安盟打造的“山河追光，北疆筑梦”主题研学线路，成功入选北京市首批“融铸式”研学精品线路，获得北京市各区教委及学校的高度认可。 

　　2025年是北京市教育支援合作工作向“融铸式”转型升级的开局之年。据了解，“融铸式”研学以铸牢中华民族共同体意识为主线，通过跨区域教育资源流动、学生成长共同体构建及多元文化交融，打造“行走的思政课”。斯玛特教育集团的京蒙研学项目正是这一战略的生动实践——自2024年启动以来，该项目先后组织北京学生赴内蒙古体验草原文化、农耕文明，同时邀请兴安盟学生走进北京感受古都底蕴，形成“手拉手、心连心”的长效交流机制。 

　　“铸牢中华民族共同体意识”贯穿斯玛特京蒙研学全程。斯玛特教育集团董事长武志介绍，项目打造“四季兴安盟”特色课程：春季扎赉特旗稻田插秧，让学生亲历“从种子到餐桌”；夏季徒步神山、考察金长城遗址，探索自然与历史；秋季学习蒙古族长调、马头琴，传承非遗文化；冬季融合骑马射箭等民族体育与国防教育，打造冰雪研学课堂。 

　　北京市教委相关负责人在推介会上表示，鼓励学校组织学生参与“融铸式”研学，以“手拉手”结对形式与边疆学生建立长效联系，实现“首都学生走出去，边疆孩子引进来”的双向互动。斯玛特京蒙研学项目因精准对接育人需求、创新实践模式，被评价为“深化民族团结教育的标杆案例”。 

　　在双向交流中，扎赉特旗学生通过“北京文化之旅”深度感知中华文明。今年3月，150名兴安盟师生赴京参与研学，行程涵盖故宫、长城、清华大学等文化地标，并与丰台学生共上京剧体验课、开展课题研究。北京学生的“草原课堂”与内蒙古学生的“首都课堂”形成立体互补。 

　　丰台区教委相关负责人表示：“沉浸式体验让孩子们在互动中建立跨越地域的友谊，真正实现以文化人。”