校内的蓄水池、水箱及其他储水设备设施和管道因较长时间停用，开学后再次启用可能出现自来水水黄、浑浊等情况。

　　根据《学校及托幼机构饮水设备使用维护规范》（DB/T 1497-2017）中的规定，在学生返回校园前，学校要注意检查、更新、清洗、消毒校内各类用水设施设备，开展供水设施保养与水质保障专项检查，确保师生饮水安全。

　　采取措施，保证水质

　　清洗维护净水器，更换滤芯。进行水质检测。根据《学校及托幼机构饮水设备使用维护规范》（DB11/T 1497-2017）中的规定，学校及托幼机构应对饮水设备进行水质检测，频次为每学期至少一次。对饮水设备的水质进行检测，项目应至少包含菌落总数、总大肠菌群、色度、浑浊度、硝酸盐、氯酸盐、铁、铜、铅、钠（软水机加测）。

　　为验证校内管网及设备设施的清洗消毒效果，建议各学校在开学前联系相关具备水质检测资质的单位，对校内自来水进行水质检测，确保水质达标后再使用。

　　校内的储水设备清洗。对水龙头等用水设施进行检查，对自来水管线末端进行排放。清洗消毒热水器。若热水系统或热水器是属于饮用水用途的，还需进行清洗消毒工作，以确保水质安全。

　　学校饮水卫生日常管理

　　建章立制。建立饮水卫生管理制度，制定饮水突发公共卫生事件应急处理预案，建立由校长作为第一责任人的学校饮用水卫生管理工作小组，专人管理，定期巡查维护。

　　清洁消毒。饮水设施每天应进行必要的清洁工作；消毒的具体方法按照《学校及托幼机构饮水设备使用维护规范》（DB11/T 1497-2017）执行。

　　饮用水安全卫生知识宣传

　　开学前学校要开展多种形式的饮用水卫生安全教育，使学生养成良好的饮水卫生习惯。不仅如此，还要通过学生将生活饮用水的知识宣传到家庭，增强学生及家庭的自我保护意识和能力。

　　倡导学生不饮用生水，不喝来源不明、被污染、感官性状发生变化的水，提倡喝开水，不冷热混喝，等沸水放凉后再喝。

　　一旦发现水质出现异色异味，要立即停止饮用，并向卫生室或总务处报告。若不慎饮用有污染的水，密切观察身体状况，如有不适及时就医。