本报讯（特约记者 韩冲）近日，一场以“大思政育人”为主题的传统文化育人实践活动，在北京市平谷区第七小学举办。丰台平谷两区教育者齐聚一堂，通过课堂展示、非遗体验、主题论坛等形式，共同探索思政教育与中华优秀传统文化深度融合的创新路径。 

　　课堂展示环节，七位教师分别以武术、诗词、古画、中草药、汉字等传统文化元素为载体，通过体育、科学、信息技术、数学、语文等学科的跨学科学习及主题班会展开教学。在四年级跨学科课堂《劳动创造美好生活》上，诗词的意境、古画的场景、信息技术的动态呈现，共同编织成一幅生动的田园画卷。学生们在《清平乐·村居》的诗意里，目光随着古画中劳作的农人移动，探讨着农业背后蕴含的生态理念。“我们通过思政与传统文化的有机融合，引导学生在学习中深度体悟传统文化的智慧与魅力，从而培育其文化自信、民族认同感和正确的价值观念。”教师王佳说。 

　　活动现场，低年级学生的长拳虎虎生威，中年级学生的旗舞猎猎生风，高年级学生的舞龙舞狮翻腾跳跃，一招一式尽显中华武术的精气神。平谷七小党支部书记、校长谭彩芝介绍，学校秉持“以武润心、以德铸魂”的教育理念，深入挖掘武术课程中蕴含的传统文化价值观对学生思政素养的塑造作用，构建了独具特色的德育课程体系。“我们期望武术不仅强健学生体魄，更能成为淬炼品格、涵养精神的熔炉。”谭彩芝强调。 

　　活动现场还展示了丰富的非遗社团成果，繁复精巧的套色剪纸、清香四溢的养生茶饮、色彩斑斓的纸浆画、亲手制作的中草药锤和纯手工药皂、神采奕奕的醒狮作品，让大家近距离感受非遗文化的魅力与传承活力。四年级学生马嘉瑶在展示自己制作的中草药锤时告诉记者：“通过亲手制作，我不仅认识了草药，更了解了古人运用自然智慧的匠心。” 

　　在主题论坛环节，教育专家与两区教育管理者就思政教育一体化建设深入交流。北京教育科学研究院德育研究中心主任谢春风表示，传统文化是中华文明的基石，大思政教育是教育强国和中国式现代化建设的关键环节，未来应创新学习场域，整合校社资源，推动传统文化教育与思政教育的深度融合。 

　　丰台区教育学院院长钟灵表示，此次活动是“生活即教育”理念在大思政课实践中的生动诠释，是两区携手推进思政课建设的良好开端。未来两区将深化合作，共同探索思政教育新路径，开创一体化建设新局面。 

　　平谷区委教育工委副书记、区教委主任王宇展望未来，提出三点发力方向。一是深化研究探索，聚焦思政一体化建设热点难点，产出具有平谷特色、首善标准的研究成果；二是强化资源共享，围绕一体化教学，锻造高素质思政教师队伍，打造示范“金课”，把思政小课堂同社会大课堂有机结合，用好“近光讲堂”、劳动教育实践基地等实践育人“活教材”，形成思政教育一体化建设和大思政课建设的“平谷经验”和“平谷成效”；三是加强数字赋能，利用信息化、AI技术促进思政教育传统优势与信息技术深度融合，撬动“大思政课”高质量内涵式发展。