本报讯（记者 姜欢）近日，丰台区60余名中小学骨干教师在北京大学教育学院完成“教师创新能力及科学素养培养工作坊”最后一期研修。为期四个月的培训结束后，教师们带回60余件可直接用于课堂教学的“教学智能体”作品。 

　　这些作品覆盖小学数学、生物实验、语文阅读等多学段多学科。生物实验课智能体可自动生成数据分析报告，阅读助手能针对学生提问给出个性化提示。参训教师表示，设计初衷均源于真实教学痛点，并非为了制作技术作品。 

　　项目于2026年2月启动，遵循“理念更新—工具掌握—场景设计—课堂应用—成果沉淀”递进逻辑，帮助教师从“会使用AI工具”进阶为“会设计教学智能体”。 

　　丰台区近年来构建“四维联动”协同育人机制，累计培训科学教师超500人次，建成60名区级科创种子教师队伍。在2026年上半年市级评选中，参训教师及学生累计获得七十余个奖项。