家庭教育是所有家长关注的热点话题。家庭教育中有因为孩子的学习，争吵不断；有因为家长的严格管理，矛盾不断；有因为长期缺少沟通，问题不断……为什么会出现这样的情况呢？这是多种因素造成的影响，首先让我们先来了解一下孩子成长的阶段特点。

　　孩子的成长过程有两个最敏感阶段，第一个阶段是4—6岁。在这两三年里，孩子从家庭里感受到了生存中最基本的要素，并对性别及环境有了最初的认知。第二个阶段就是青春期。它是在第一个阶段的基础上发生的，如果孩子在第一个阶段没有得到足够的父母关爱，那么步入青春期时，就很有可能出现早恋、厌学、逆反的情况……也有可能因孩子在童年阶段与父母的不良关系，在青春期发生迷恋网络、打架、逃学等情况。

　　青春期的孩子开始有了生命主体的觉醒和自我意识的提升，对什么都不再轻易盲从或依附，喜欢仰望星空，憧憬未来，向往自主独立的自由空间。他们虽然看上去已经出落得婷婷玉立或高大威猛，但却远未达到成熟的标准。所以面对此时孩子的反常表现，我们要理解这是孩子成长过程中的必经阶段。

　　同时，我们也要感知孩子现在成长的社会背景是非常复杂的，相较于父母小时候的成长环境有着一定的差距，这也是造成家庭矛盾的重要原因。

　　首先，当今的孩子有较高的心理需求。80后作为独生子女的一代，如果他们现在养育的也是独生子女，那么孩子一来到这个世界上，就有6个人或者更多的家人围着他，家人会把最好的给予他。这样的孩子在心理上很难满足于普通的物质需求，心理需求越来越高。另外，现在越来越多的多孩儿家庭，父母肩负着照顾老人和孩子的压力，很难投入过多的精力在某一个孩子身上。当孩子犯错误时，可能会听到家长跟孩子说：“我辛辛苦苦工作，是为了谁？”此时大多孩子的心里也许会想：又不是我让你这么辛苦的。这样就把家长和孩子的心越拉越远。

　　其次，当今的孩子有较高的表达需求。现在的孩子获取知识的渠道非常丰富，作为网络时代的“原住民”，他们已有的知识和能力是我们不能轻视的。所以无论是家长还是老师，如果我们没有足够的力量，让孩子信服我们，在他们面前，我们自然就失去了以往的权威。当孩子感到家长所说的与自己的想法不一致，他们会与家长直接对话，这样可能会让家长感觉到孩子在挑战自己的权威。

　　第三，当今的孩子有较高的个性期待。现在成年人小时候受到的教育更多的是做人做事要默默无闻，但现在的孩子则是追求“人过留名，雁过留声”，做事情必须要展现个性。所以，如果你要压抑他，他就抗争。抗争的途径方法是不一样的，有的孩子会选择直接反抗，家长会把这种行为看作逆反。往往表现出你说东他一定要说西，你说要好好读书，他就偏偏喜欢玩游戏。如果老师、家长“强大无比”，是“不可战胜的”，孩子的反抗往往会转移到内部，结果各类心理问题都出来了，导致现在15岁以后的孩子，心理问题高发。

　　文/丰台第五小学科丰校区教师 乔豫