本报讯 暑假过半，孩子的假期计划进行到哪一步了？进入8月，不同于假期刚开始的兴奋、新鲜，此时的孩子可能会有些倦怠。暑期的后半段，如何引导孩子高效、积极地调整状态？如何充分利用时间，顺利迎接新学期？家长可以和孩子复盘前一个月的表现，据完成程度和状态及时作出调整。

　　根据实际调整暑期计划表

　　“凡事预则立，不预则废。”刚放暑假时，许多孩子都雄心勃勃地制定好了暑假计划表，表示自己一定要充实地过好暑假生活，不虚度时光。

　　当然，计划赶不上变化。计划也许很完美，但未必能完美地落实到行动中。好的计划往往不是一成不变的，而是会根据现实情况实时作出微小调整，让孩子更好地执行，进而达成目标。

　　如果孩子因计划表感到自己的暑假完全被支配，非常疲惫，家长可以和孩子商量一下，适当地给孩子放松。毕竟暑假是让孩子调整状态、整装待发，而不是加重孩子的负担，比上学更加劳累。

　　如果孩子并没有完全按照计划表进行生活学习，总是偷懒耍赖，落下很多本应该完成的事情和达成的目标。那么家长也要给孩子紧紧弦——做事如果不能有始有终，会养成拖延的坏习惯，很不利于孩子的成长。

　　检查孩子的作业完成情况

　　网络上流传着这样一个段子：每到开学前几天，有娃家庭的用电量就会飙升，因为这时候年度大片“补作业”再次上演。有些孩子用一两个晚上应付完一个假期的作业，然后萎靡不振地开始新学期的第一天；还有些孩子直到最后才发现作业没写完，也只能草草了事。

　　为了避免开学前这种鸡飞狗跳的情况，家长要时不时关注孩子暑假作业的完成进度。不要因为孩子的一句“我已经写完了”就放心和自信，而是要以认真负责的态度一一检查。

　　对于没有按计划完成作业的孩子，家长也不用太焦虑，更不要对孩子发脾气。首先，孩子作业没写完，固然有他自己偷懒的原因，但是也有家长督促不到位的原因。其次，不管孩子还没开始写也好，只写了一点也好，还剩近一月的时间，开学前完成来得及。根据剩余的时间和作业，重新制定学习计划，家长督促或辅导孩子完成，这才是重点。

　　抓紧时间 多读几本书

　　暑假前期，很多家庭会安排旅游计划，带着孩子出去看风景。如今进入假期后半程，高温之下，也适合慢下来休养生息。此时，趁着还未开学，不如静心多读几本好书。

　　教育学家朱永新在《我的阅读观》一书中写道：“任何天才都只能在继承前人成果的基础上创新，而阅读是最好最快的继承。通过阅读，我们可以在有限的生命当中欣赏无限美景，体验精彩人生。”

　　家长可以结合孩子的兴趣或老师推荐的书单，选择一本或几本好书，让孩子每天进行至少1小时的有效阅读——不用限定孩子必须看经典名著，先从孩子兴趣入手，让孩子养成阅读习惯，能静心看书。这样坚持到开学，相信孩子一定会有意想不到的收获。同时，父母的“身教”也很重要，在陪伴孩子的时候不玩手机，不做低头族，孩子才能远离手机等电子产品，爱上读书。

　　自主预习 为新学期打下基础

　　暑假进入后半程，为了更好地与新学期衔接，孩子们也可以适当地进行预习。家长可以多督促孩子，养成自主预习的习惯，增强学习的主动性。

　　■提纲预习法

　　让孩子把所预习的内容列成提纲，提炼概括为有逻辑联系的纲要结构，使之层次分明、观点突出，掌握章节大意和中心思想。

　　■温故知新预习法

　　预习时，一方面要初步理解新知识，归纳新知识的重点，找出疑难问题；另一方面，复习、巩固、补习与新知识相联系的旧知识，使知识系统化。

　　■扫除障碍预习法

　　预习时，家长应该教孩子认真阅读课本，找到问题后不仅要标上记号，而且要努力解决，尤其对于一般的知识，在预习中能自己解决的应自行解决——可以引导孩子通过查阅工具书、相关资料等方式扫除学习障碍。这种课前预习方法的特点是具有学习的自觉性，孩子能克服学习中所遇到的困难而继续前进。

　　（丰台教育）