近日，丰台区少年宫“一滴水试验田”全球胜任力PBL项目式学习组全体师生及家长在北京排水展览馆举行了开课入项仪式。 

　　随着新版课标关于“厚植家国情怀”“国际视野和人类命运共同体”“健康审美情趣和初步艺术鉴赏、表现能力”等基本原则和培养目标的发布，为了引领区域青少年儿童对自己的故乡历史文化风土人情进行深入的了解和认知，丰台区少年宫创新水环境项目式学习方式，多学科联动教学，围绕丰台水资源文化开展“一滴水试验田”全球胜任力跨学科PBL课程。据悉，目前丰台部分学校也在探索跨学科教学，培养学生多学科协作学习能力。 

　　本次项目式学习以全球热议的水资源为主题，通过让孩子们亲身参与展览馆的实践和观察过程中了解丰台水资源，让学生从策划到执行全方位参与，获取知识，形成保护家乡的环保意识，提高他们的全球胜任能力和综合素质。 

　　北京排水展览馆设有走进排水、京城水印、浊水清印、治水砺印、奔向未来五个展厅。通过详实的资料、实物模型及多媒体互动展项，传承排水文化、普及排水知识、展示排水成就。在馆长的讲解下，项目组同学们带着任务单认真聆听，驻足观看，实物模型、电子地图、不同时期的井盖、不同类型的管网泵站检测设备、未来水生态环境愿景……仿佛走进了排水的“前世今生未来”。 

　　“一滴水试验田”PBL项目组同学们走进观影厅，利用VR技术了解未来水资源的应用和发展；借助视觉、听觉、触觉多感官沉浸式实践了水的净化是一个复杂过程，通过探秘丰台水世界，让同学们的核心素养在跨学科的课堂上生长。 

　　项目式学习活动让学生用不同的视角观察事物，促进了思维意识逐渐形成和发展，培养了学生用论据支撑观点的科学思维，充分发挥了学生的自主学习意识和探究精神。 

　　■ 丰台区少年宫 供稿