本报讯（记者 姜欢）7月19日，一场融合脑科学、人工智能与具身智能的科创赛事在丰台区璞瑅学校拉开帷幕。2026年NeuroMaster BrainAI Competition脑科学人工智能挑战赛第二届北京选拔赛在此举办，来自法国、港澳地区及河南、河北、北京的63支优秀赛队、170余名选手同台竞技，这也是省级选拔赛首次引入国际队伍。这场赛事背后，是丰台区教委学生发展中心以“四维联动”机制敏锐捕捉新质生产力前沿赛道、加速推进青少年版教育科技人才一体发展的战略布局。

　　中外少年同台“脑控”

　　赛场内，小选手们头戴非侵入式脑机设备，屏息凝神，脑电波形在屏幕上有节奏地跳动，额前设备上的指示灯微微闪烁，意念随即化作指令，机器手臂稳健抬起、落下，精准完成目标抓取。赛场外，“脑控万物”科普体验区人头攒动，观众排队体验“意念抓娃娃”“脑控机械手”等项目，当娃娃机里的玩偶被“想”得抓起来，当机械手跟随专注力缓缓握紧，惊叹声与欢呼声此起彼伏——当“意念控制”走出科幻电影，成为孩子们触手可及的现实，科技的魅力将现场彻底点燃。 

　　据悉，此次赛事设置了机器人对抗赛—脑机（未来·火星）和具身智能挑战赛（脑机星球）两大赛项，涵盖“火星救援—重返地球”“未来之城”“脑机星球”等子项，全方位锻炼学生的机械搭建、编程逻辑、脑控专注力与团队协作能力。赛事总负责人介绍，这是目前国内赛项设置最齐全的脑科学人工智能省级选拔赛。

　　“以前觉得脑机接口是很遥远的高科技，在电影里看别人用意念控制东西，没想到我们自己也能做到！”来自丰台区承泽小学何雨琪和戴博琨获得脑机星球小学组冠军后兴奋地说道，“这次比赛中还和国内外的小伙伴同台竞技、互相切磋，机会很难得。”

　　“四维联动”做强科学教育加法

　　近年来，丰台区紧扣“在教育‘双减’中做好科学教育加法”的战略要求，创新构建了“校—馆—企—社”的四维联动机制，彻底打破了以往学校“单兵作战”、资源孤岛化的困境，将高端科研资源有效转化为中小学科学教育特色的资源精准匹配策略，以“四维联动”为抓手，将“教育、科技、人才一体化”的宏大命题转化为基础教育领域扎实的基层实践。 

　　记者了解到，以航空航天科普“双百计划”为引擎，丰台区已推动全区53所中小学加入项目，累计邀请七十余位航空航天科学家走进校园，覆盖师生近3万人次。全国首创的“区域中心+基地校”模式——北航“陆士嘉实验班”，联动20余位院所导师，构建起“科学家+工程师”双导师育人体系，实现了从兴趣启蒙、工程实践到科创赛事拔尖、贯通培养的全链条人才培育。 

　　在新工科领域，丰台区与北京大学工学院合作开展的“工育青芽”项目吸引了丰台区10所学校的50余名同学参与。 

　　区教委学生发展中心负责人表示，“未来，我们将借助科学节、课后服务科学课程等方式常态化开展中小学脑机科普课程与体验活动，通过赛事引领、课程共建、师资培养和科普浸润，让更多的中小学生了解大脑规律、激发脑潜能，在科学实践中培育创新思维与家国情怀。”